26年WP音乐学川江号子融入宜宾市初中音乐课堂教学的实践策略1.77-AI2.3全日制(11880字).docx

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I摘要川江号子是长江上游川江流域船工在劳动中创造的民间音乐，它承载着巴蜀地区的文化基因和劳动精神，也是国家级非物质文化遗产的重要部分；宜宾市位于川、黔、滇三省交界，是川江号子流传的核心区域之一，具备把这项音乐引入本地初中音乐课堂的独特地域条件；但目前，初中音乐教学在融入川江号子时形式比较单一，内容脱离学生认知，还缺乏针对本土的配套办法，本研究从宜宾市的地域特点和初中生的认知水平出发，借助文献研究、调查分析和案例实践，系统探讨了川江号子融入宜宾市初中音乐课堂的价值、现实状况和实践策略；研究提出要建立一种教学体系，这个体系把教...

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