26年WP物理学专业低成本可视化中学物理实验教具的设计与研究---以互感现象为例8.87-AI19.01全日制(11346字).docx

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I摘要新课改背景下，实验教学是中学物理教育的关键环节。传统互感现象实验设备价格较高、现象抽象不直观，难以满足教学需求，制约学生对电磁感应核心概念的理解。为破解这一问题，本研究以互感现象为例，开展低成本可视化物理实验教具的设计与应用研究。研究运用文献研究法、实验研究法与案例研究法，梳理相关理论与研究现状，确立低成本、可视化、安全易操作的教具设计原则。以漆包线、铁芯、LED 灯、智能手机、小蜜蜂扩音器等生活易得材料，制作互感现象实验教具，将无形的磁场变化与感应电流转化为灯光亮灭与声音变化，实现抽象物理过程的直观可视化。基于该教具设...

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