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26年WP交通工程 洪山实验小学北校区25分钟可达性分析2.81-AI0.27全日(15872字).docx

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IWHKJ 大学本科毕业设计摘 要为了科学评价城市基础教育设施多种交通方式下服务可达性,从而促进教育公平,本文选取武汉市洪山区实验小学北校区作为研究案例,在 ArcGIS 软件中进行步行、自行车以及机动车三种出行方式 25 分钟可达性的分析。基于研究区行政边界、道路网、学校位置等基础的空间数据进行整合后,对道路网进行拓扑优化并建立多种类型的交通网络数据集,在此基础上设置人行、骑行、驾车的不同行驶速度以及道路网上的各种阻力因子,以出行时间作为阻力因子利用 ArcGIS 的服务区功能计算三种出行方式下的学校周围 25 分钟可到达区域进行比较分析,得...

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