26年WP小学教育农村小学高年级课外阅读现状及对策研究15.96-AI7.57全日制(35088字).docx

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I摘要2022 年修订的《义务教育语文课程标准》强调培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，课外阅读作为语文学习的重要组成部分，对学生核心素养提升和终身学习能力培养具有重要意义。农村小学教育是我国基础教育的重要组成部分，小学高年级又是学生阅读兴趣和习惯养成的关键时期，关注农村小学高年级课外阅读现状极具现实价值。本研究通过文献法、问卷法、访谈法对农村小学高年级课外阅读现状进行调查分析，总结出当前农村小学高年级课外阅读存在阅读态度分化明显、阅读量普遍偏低、阅读习惯松散薄弱、阅读资源供给不足、阅读环境支撑乏力、阅读指导缺乏...

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