26年WP数学与应用数学核心素养下的中学数学双线融合的教学模式探究8.85-AI6.98全日制(16989字).docx

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I摘要在新时代立德树人的要求下，基础教育重视学科教学与课程思政相结合，而中学数学是重要的基础性学科，在培养学生的数学核心素养的同时也要注重对学生进行正确的价值观引导。目前中学数学教学过于重视对数学知识讲解，缺乏系统性的理论指导以及可借鉴的教学方法，在数学核心素养培养与课程思政结合上不够充分，而且结合过程中存在形式化、碎片化的问题，不能有效地发挥出数学学科本身所具有的教育意义。本文以核心素养为出发点，首先分析数学核心素养与课程思政之间的关系，然后提出由基础锚定和能力转化两个方面组成的思政体系，接着从三个维度即三维教学目标、匹...

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