26年WP英语互动式教学在初中英语口语教学中的应用调查研究——以遂宁市某中学为例-全日制(9363字).doc

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摘要随着英语课程改革的深化，初中英语口语能力培养成为核心教学目标。互动式教学被视为提高口语教学质量的有效方法。然而，互动式教学在内陆中等城市初中口语课堂的系统应用仍在探索阶段，具体实施中存在诸多实际问题。本研究以遂宁市一所初中为对象，采用问卷与访谈方法，实证调查互动教学在口语课堂的应用情况，共调查152名学生和 3 名教师。结果显示：一、互动教学在遂宁市一类的中等城市中学的口语课堂已初步应用，但整体实施水平不高：师生互动形式单一，生生互动缺乏深度，资源互动利用率低且学生参与度不高。二、教师普遍认可互动教学价值，但受课堂时间、学生...

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