26年WP美术学《“辉煌灿烂的敦煌石窟”课程应用教学研究》2.74-AI24.81全日制(12275字).docx

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I摘要敦煌石窟作为世界文化遗产，拥有极高的艺术价值与文化内涵，是中学美术教学里优质的传统文化教育素材该研究将冀美版八年级上册《辉煌灿烂的敦煌石窟》作为研究对象，｡以《义务教育艺术课程标准日常修订版(2022 年版 2025 年修订)》的四大核心素养为指引，围绕美育以及教学实践展开系统研究研究引入具身认知理论与审美心理学理念，阐释敦煌｡艺术元素向核心素养转化的内在教育机理，改变传统元素和素养简单对应的表层解读，建立更为严谨的教学理论基础因为这种状况，研究根据图像识读、形式敏感度、文化符号解码｡这三项认知指标，建立单课时基础层、进...

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