26年WP历史学人物主线教学在初中历史教学中的应用探析12.98-AI11.14全日制(20440字).docx

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I摘要当下初中历史教学改革持续推进，学科教学愈发聚焦学生核心素养的培育，传统以时间、事件为中心的教学模式，已难以适配现阶段教学需求。该模式忽视学生学习主体地位，缺乏历史思维深度挖掘，无法达成核心素养培育目标。人物主线教学具备具象化、故事化、情感化的特点，既能激发学生历史学习兴趣，又能引导学生在感悟人物命运与时代抉择中深化历史认知，是契合初中历史教学规律与学生认知特点的创新教学模式。论文首先界定了人物主线教学核心概念，分析其理论依据和应用价值，再对比新旧历史教材人物呈现差异，夯实教学素材基础。同时以保定市第二十二中学师生以及...

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