26年WP科学教育项目式学习在小学科学课中的应用——以《给动物建个家》为例2.67-AI0.0全日制(25129字).docx

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I摘要新课标以核心素养为中心来改变科学教学的方向，课堂不再只是看重知识点的背诵，而是更注重锻炼孩子的科学思维、动手探究和科学品质。不过日常低年级科学课大多还是老师主讲、学生听讲，缺少动手活动，学生被动听课，很难主动思考，素养培养很难落到实处。低年级学生依靠具体感知进行学习，他们必须亲自观察和动手操作才可以理解，传统讲授方式不适合学生的认知特点。针对该问题，本文选用教科版一年级《给动物建个家》进行课堂试验，将项目式学习引入课堂。查阅相关教学资料后，本人开设对照班级进行实操授课，逐步形成五步教学流程：情境引入、任务探究、合作设...

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