26年WP应用心理学 初中生孤独感与领悟社会支持的关系26.82-AI24.28全日制(11114字).docx

论文作者（签名）： 指导教师（签名）：2026 年 5 月 25 日 2026 年 5 月 25 日I摘 要本研究的目的在于对初中生孤独感与领悟社会支持的情况深刻地认识，对初中生心理特质深入地理解，为中学心理健康教育提供参考意义。本研究运用问卷法和访谈法，研究对象是保定市某中学 279 名初中学生，以《领悟社会支持量表》和《青少年孤独感量表》作为工具进行问卷调查，探讨其孤独感与其领悟社会支持的关系。研究表明：总体而言，初中生的孤独感水平较低；在对自己社交能力的评价和纯孤独感维度上存在显著的性别差异，其中得分水平女生的得分高于男生。初中生领悟社...