26年WP教育技术学基于知识图谱的初中信息科技教学设计——以《互联网数据资源的获取》为例13.26-AI2.54全日制(13502字).docx

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I摘要为实现《义务教育信息科技课程标准（2022 版）》中培养学生数字化学习以及创新能力，针对初中信息科技课程知识点零散、学生难以理解与记忆的问题，可以将知识图谱融入教学过程中，引导学生构建知识体系、建立知识点联系，从而培养学生信息意识、计算思维等核心素养。本研究利用知识图谱的特点并且结合知识图谱应用于初中信息科技教学的优势，将知识图谱融入教师教学过程，构建出系统性的实施路径。以可视化层级图作为载体梳理知识架构开展课堂导入，通过流程图进行教师精细讲授概念培养学生核心素养，依托圈层结构图创建阶梯式探究任务做到分层教育，依据课堂内...

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