26年WP汉语言文学信息化时代高中必修古代论说文深度阅读教学策略研究4.25-AI15.37(22394字).doc

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I摘要信息化时代的迅速发展正在深刻改变高中语文阅读教学的环境与方式。《普通高中语文课程标准（2017 年版 2025 年修订）》进一步强调语文核心素养、思辨能力培养和中华优秀传统文化传承。论文基于信息化时代背景和古代论说文的文体特征、阅读教学目的，通过调查法、文献法和案例分析等研究方法，发现当前高中必修古代论说文深度阅读教学现状中仍存在论证分析类工具应用不足、教学方法及过程粗疏、论证逻辑建构薄弱、数字资源供给粗放、评价反馈不够精准等问题，其成因主要是教师的技术整合能力与深度阅读教学意识存在双重滞后、学生的数字化信息接触泛化，自主思...

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