26年WP学前教育 基于儿童视角的中班主题墙创设策略研究5.03-AI1.05全日制(31389字).docx

I摘 要主题墙是幼儿园班级环境的重要组成部分，也是表现教育主题、展现儿童经验的载体。随着《幼儿园教师专业标准（试行）》和《3-6 岁儿童学习与发展指南》的实施，“儿童为本”的教育理念越来越受到重视，儿童视角成为学前教育环境创设的核心方向。本研究采用观察法、访谈法、案例分析法、问卷法对中班主题墙创设现状进行了系统的调查。调查发现，目前中班主题墙创设存在着以下问题，第一，教师对儿童视角的认识存在偏差；第二，儿童参与度低；第三，主题墙互动性差；第四，反思调整机制不健全。究其原因，主要是教师专业理念更新不够、创设能力有待提高、幼儿发展特...