26年WP化学(师范)中学化学跨学科融合研究趋势分析——以CiteSpace为工具9.45-AI15.63全日制(11673字).docx

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I摘要自 2014 年“跨学科”概念提出，至 2022 年颁发的新版《义务教育课程方案（2022 年版）》中明确“原则上，各学科用不少于 10%的课时设计跨学科主题学习”以及中学化学学习过程中对学科融合的重视，标志着跨学科已然成为新课标要求下的大势所趋。为探究国内中学化学跨学科融合研究的发展脉络与前沿趋势，本文以中国知网（CNKI）收录的《化学教与学》《化学教学》《化学教育（中英文）》《中学化学教学参考》四种高影响因子核心期刊为文献来源，借助 CiteSpace 可视化分析软件，对筛选出的相关文献进行计量与图谱分析。本研究基于 2014—2025 年相关文献...

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