26年WP工业设计提升小学生协调能力的合作型体育器材设计0.82-AI2.4-约11702字符-全日制.pdf

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WHKJ大学本科毕业设计I摘要随着 “双减” 政策推进力度加大以及家长对儿童身体健康重视程度不断提升，在开展体育活动的过程中，小学阶段儿童面临着体育活动时间减少、体育活动类型单调、缺乏同伴交往等问题。而家庭和学校是儿童生活的主要场所，在这些区域中设置的体育场地很难满足儿童体育活动的乐趣需求、安全需求和人际交往需求，缺乏促使孩子继续使用的内驱力。故而从 6～12 岁孩子的身体心理特点出发进行产品的功能设计，挖掘集运动、智力开发、社交于一身的产品新方向。经过调查问卷、用户访谈及用户画像分析等方式对用户的使用特征和需求进行研究后得出设计思...

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