26年WP物理学专业问题链驱动式教学在初中物理课程中的应用研究---以凸透镜成像规律为例15.33-AI1.29(12538字).doc

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摘要随着《义务教育物理课程标准（2022 年版）》的推行，核心素养导向成为初中物理教学的主要思想，传统的灌输式教学已经不能适应在真实的情境中培养学生的解决问题的能力和科学探究的精神。在此情况下，问题链驱动式教学凭借其依靠设计出一连串问题来激发学生的思维，促使学生进行知识的自主建构的优势，成为推进课堂教学改革、践行新课标理念的关键途径。本文以凸透镜成像规律为研究对象，对问题链驱动式教学在初中物理课程中的运用展开研究。论述了该教学模式和凸透镜成像规律教学在知识逻辑、学生认知、学科实践性方面的一致性；通过访谈和文献调查的方式，了解目...

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