26年WP小学教育基于核心素养的小学中年级语文教材“阅读链接”板块的有效利用研究10.99-AI7.9全日制(49723字).docx

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I摘要语文课程以促进学生核心素养发展为目的，小学语文教材中的“阅读链接”板块是培育核心素养的必要载体。基于核心素养对小学中年级语文教材的 15 篇“阅读链接”板块展开研究，为一线“阅读链接”板块的利用提供参考，助力中年级学生核心素养的发展。通过从“阅读链接”板块的价值认知、利用频率、利用方式、核心素养落实、利用反馈五方面开展调查，发现存在培育文化自信的方式不够丰富、培养语言运用的实践活动开展较少、思维能力的培养缺乏有效的反馈、对板块内容审美价值的挖掘不足等问题。原因是教师对板块的素养价值认识不充分、教学中核心素养的培养让位于...

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