26年WP教育技术学 “豆包技术”在初中信息科技教学中的应用研究5.91-AI13.27全日制(17789字).docx

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I摘要随着教育数字化转型不断推进，生成式人工智能逐步融入基础教育教学，为解决初中信息科技课程中教学方式较为单一、课堂参与不够均衡以及个性化学习支持不足等问题提供了新的思路。基于此，本文立足初中信息科技教学实际，在分析当前教学中存在问题的基础上，以豆包技术为研究对象，探讨其在教学中的应用优势，并依据相关教学策略设计了基于豆包技术的《制作多媒体演示文稿》教学设计，进一步将其应用于初中课堂实践之中。研究主要通过学生问卷调查、听课教师访谈以及学生前测与后测成绩对比等方式，对豆包技术的应用效果进行分析。研究结果表明，豆包技术在丰富教...

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