I摘 要近些年来，以大语言模型为代表的人工智能技术迅速发展，给教育教学变革带来了新的机会。初中物理实验教学一直存在着设备资源匮乏、抽象概念难以理解、个性化指导欠缺等难题，而 AI 技术的加入给这些难题的解决赋予了新的可能。本文主要研究 AI 工具融入物理实验教学的有效途径，提出系统的应用策略，给一线教师提供实践指导，丰富信息技术和学科融合的理论研究。研究采用文献研究法、体验法、案例分析法、经验总结法，对ChatGPT、文心一言、豆包、Kimi 四种主流 AI 工具在实验方案设计、原理讲解、习题生成等各个方面的表现进行系统的测试，并对 AI 在杠...
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