26年WP英语武汉高校国际招生叙事的品牌定位与层级比较——基于英文官网文本的批判话语分析0.9-AI80.29-约168594字符.pdf

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WHKJ大学本科毕业论文I摘要在全球高等教育竞争日益激烈的背景下，国际招生已成为高校发展的核心战略之一。高校如何通过英文官网向潜在国际学生传递品牌价值与身份定位，已成为战略传播实践的关键议题。本研究整合服务营销理论、品牌叙事理论和批判话语分析方法，以中国高校“三层级”制度结构为比较框架，对武汉地区三类代表性高校的国际招生英文官网文本进行批判性比较案例研究。研究发现：三类高校建构了差异化的品牌叙事——“双一流”高校建构“地位型叙事,”普通本科高校建构“整合型叙事,”职业院校建构“连接型叙事”；这些差异通过及物性系统与评价系统的具体话...

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