26年WP生物科学(师范)新课程背景下高中生物作业优化设计的实施策略17.01-AI12.79全日制(23803字).docx

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I摘要新课程背景下生物作业优化设计是“减负”的重要突破口。本研究以新课程背景下河北阜平中学的高中生物作业设计为例，深入剖析高中教师作业设计应遵循的教育学原则及策略，探讨了新课程背景下高中生物作业设计在提高学生生物成绩及生命观念、科学思维、科学探究和社会责任四个方面核心素养的应用效果。利用调查法，对河北阜平中学的师生进行问卷调查和教师访谈以调查现状。在实践过程中，对一个班级通过优化作业设计与形式、作业批改与反馈来进行多次生物作业布置，而对另一个水平相近的班级仍采用传统作业布置，通过对实践过程中获得的两个班级的多个成绩数据进行...

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