26年WP预防医学创伤性事件首次发生年龄对中学生心理健康的影响：教养方式的调节作用19.93-AI24.88_1-约30382字符.pdf

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WHKJ大学本科毕业论文I摘要目的：探讨创伤性事件首次发生年龄（下文简称“首次创伤年龄”）与中学生心理健康（抑郁、焦虑、压力）的关联，并检验教养方式在其中的调节作用，为针对性的心理干预提供科学依据，进而有效维护和促进中学生的心理健康。方法：本研究采用多阶段整群抽样设计，从我国中西部地区的 6 个省份中各随机抽取一所初中、一所普通高中和一所中等职业学校，将选中学校的所有学生作为研究对象，评估其基本情况、教养方式、创伤性事件特征和心理健康状况。数据的统计分析均在SPSS 26.0 软件中进行，使用χ²检验比较权威型教养和非权威型教养的创伤性事...

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