26年WP地理科学基于5E教学模式的高中地理教学设计研究——以“服务业的区位选择”为例8.55-AI11.78_1全日制(18473字).docx

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I摘要随着《普通高中地理课程标准日常修订版（2017 年版 2025 年修订）》的出台，5E教学模式以学生为主体、探究为核心与新课标倡导理念相符，因此越来越受到重视。本文用文献法、调查法、案例法相结合的方式，对高中地理学科中 5E 教学模式在教学设计中的中应用路径进行研究。研究表明该模式既可以调动学生的学习积极性，也可以培养学生的合作探究能力，促进学生学业进步。根据以上结果本文提出了如下四项教学原则，教师主导下的学生主体、探究任务层次性和差异性、情境创设生活化和真实性、5E 教学环节弹性化使用等，并对五个教学环节提出相应的实施策略。选取...

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