26年WP学前教育 儿童视角下大班幼儿的入学态度研究4.07-AI15.34全日制(25008字).docx

2026 年 5 月 30 日 2026 年 5 月30 日I摘 要幼小衔接是儿童早期发展的关键转折点，对其小学适应与长期发展具有深远影响。本研究立足儿童视角，采用观察法、访谈法、绘画法，对 3 所公办幼儿园大班幼儿展开调查，从入学认知、入学情感、行为意向三方面探究其入学态度现状。研究发现，大班幼儿的入学态度整体积极，但仍存在部分问题，主要表现为部分幼儿对小学认知存在片面化、入学焦虑明显、做事主动性较差、社交能力欠缺。基于问题多方面探究其原因，从教师、幼儿园、家庭多个层面提出针对性的入学教育建议。第一，贴近幼儿真实感受，全面认识小学生活；第...