26年WP化学(师范)基于STSE理念的初中化学教学实践探索——以“氧气的化学性质”为例8.97-AI9.76全日制(16688字).docx

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I摘要STSE 理念注重科学、技术、社会与环境之间的有机融合，是落实初中化学核心素养，落实立德树人育人目标的重要途径。本文以初中化学“氧气的化学性质”作为教学依托，结合初中生自身的认知特点，探究了 STSE 理念融入化学课堂的实践策略与实施途径，设计并实施了对应的情境化教学活动。教学实践结果显示，通过对比某初中九年级两个平行班的测试成绩，采用 STSE 理念的实验组高出对照组 2.27 分（满分 40 分）；综合问卷调查结果表明，通过对化学学习兴趣与课堂积极性、知识理解掌握与学习成就感、实验探究参与与实践能力、核心素养认知与知识应用能力等四...

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