26年WP地理科学唐县地质剖面地层特征的高中地理教学应用研究——以湘教版“地质年代与地层”为例4.15-AI26.65_1全日制(13902字).docx

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I摘要湘教版高中地理教材“地质年代与地层”章节时空跨度大，具体的岩石实证素材相对缺乏。本研究选取河北省唐县具有代表性的地质剖面作为案例，探讨如何将乡土地理资源转化为教学内容。通过实地勘测获取团山子组与串岭沟组的岩性、层序及构造现象等一手数据，剖析教材中“地层特征—沉积环境—地球演化历史”的内在逻辑。研究构建了教材内容、教学重难点与实证素材的对照体系，通过对剖面素材的图像标注与教学转化，完成了基于本土实证的教学设计。该设计以教材演化史为框架，着力突破时空尺度转换与环境逆向推理思维两大难点。研究表明，将本土地层特征转化为可视化...

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