26年CH小学教育小学中高年级留守儿童抗挫折能力培养研究-非全(23611字).docx

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毕业论文（设计）题目小学中高年级留守儿童抗挫折能力培养研究学院教育科学学院专业小学教育（专升本）学生姓名张依美学号240408041指导教师洪彩真职称副教授完成日期2026 年 5 月 15 日教务处制II小学中高年级留守儿童抗挫折能力培养研究教学科学学院小学教育专业 240408041 张依美指导教师洪彩真副教授摘要论文主要针对小学中高年级留守儿童抗挫折能力的培养问题进行研究，采用问卷调查和访谈相结合的方法开展实证分析。研究发现，该群体的抗挫折能力整体偏弱，情绪调节能力尤为薄弱，主要原因是学校培养方式单一化、家庭教育缺乏情感支持、社区支...

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