26年CH学前教育关键词：绘本教学；中班幼儿；叙事能力；行动研究(26108字).docx

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毕业论文（设计）题目基于绘本教学培养中班幼儿叙事能力的策略研究教育科学学院学前教育专业 202 2 级 2 班学生姓名毛永雯学号 2 20403050 指导教师苏劲贤职称讲师完成日期 202 6 年 5 月 15 日教务处制2基于绘本培养中班幼儿叙事能力的策略研究教育科学学院学前教育 2 班 220403050 毛永雯摘要本研究聚焦中班幼儿叙事能力培养，关注幼儿园绘本教学中的叙事培养问题。研究对象为泉州市某幼儿园的一个中班班级，主要采用行动研究法、观察法和访谈法。行动研究法贯穿为期 3 个月的三轮递进式实践，通过实际操作分析绘...

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