26年CH小学教育 小学第一学段语文教科书插图使用问题研究——以N市B小学为例-非全(19842字).docx

I小学第一学段语文教科书插图使用问题研究——以 N 市 B 小学为例教育科学学院 小学教育专业 1 班 240408024 胡玲静指导教师 黄志军 副教授 摘要《义务教育语文课程标准（2022 年版）》中强调要积极地开发利用现有的教学资源插图作为教科书的第二语言，对教师教学及学生学习有着不可替代的作用，是重要的语文课程资源。本研究以 N 市 B 小学第一学段为例，采用文献研究法、问卷调查法与访谈法，探究语文教科书插图使用现状。研究发现，课堂中存在教师插图价值认知与实践脱节、使用单一、学生参与度低、读图意识与能力薄弱等问题。成因主要为应试评价导...