26年CH 小学低年级学生攻击性行为的案例研究学院(19645字).doc

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I小学低年级学生攻击性行为的案例研究教学科学学院小学教育专业（专升本） 240408080 邱紫珊指导教师洪彩真副教授摘要攻击性行为是小学低年级阶段常常出现的不良行为，这种行为的存在与发展一方面会对小学生的身心发展产生着消极影响，另一方面也会对学校良好秩序的构建以及学生同伴之间的交往发挥不良的作用。为减少此种行为的发展，本研究以小学低年级学生为研究对象，通过观察法、问卷调查法、访谈法以及案例分析等多种研究方法对攻击性行为的产生与影响因素进行研究。研究得出以下结论：存在攻击性行为的小学低年级学生具有多方面的特征，如自我中心、容易冲动...

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