26年CH地理科学关键词：知识动员；区域认知素养；中学地理；培养路径；核心素养-终稿全(22555字).docx

下载文档加入资源篮

阅读 0
格式 docx
大小 147.88 KB
约31页
2026-09-03
评论
收藏
赞(0)
海报
分享
微信扫码分享或点击分享到
QQ空间
QQ好友
新浪微博
复制链接
分享赚佣金
举报

26年CH地理科学关键词：知识动员；区域认知素养；中学地理；培养路径；核心素养-终稿全(22555字).docx_第1页

1/31页

26年CH地理科学关键词：知识动员；区域认知素养；中学地理；培养路径；核心素养-终稿全(22555字).docx_第2页

2/31页

26年CH地理科学关键词：知识动员；区域认知素养；中学地理；培养路径；核心素养-终稿全(22555字).docx_第3页

3/31页

26年CH地理科学关键词：知识动员；区域认知素养；中学地理；培养路径；核心素养-终稿全(22555字).docx_第4页

4/31页

26年CH地理科学关键词：知识动员；区域认知素养；中学地理；培养路径；核心素养-终稿全(22555字).docx_第5页

5/31页

26年CH地理科学关键词：知识动员；区域认知素养；中学地理；培养路径；核心素养-终稿全(22555字).docx_第6页

6/31页

26年CH地理科学关键词：知识动员；区域认知素养；中学地理；培养路径；核心素养-终稿全(22555字).docx_第7页

7/31页

26年CH地理科学关键词：知识动员；区域认知素养；中学地理；培养路径；核心素养-终稿全(22555字).docx_第8页

8/31页

26年CH地理科学关键词：知识动员；区域认知素养；中学地理；培养路径；核心素养-终稿全(22555字).docx_第9页

9/31页

在线预览已结束，请下载后查看完整版，加入VIP享文档下载特权

/31

加入VIP 下载文档加入资源篮

文本预览下载提示常见问题

毕业论文（设计）题目知识动员视角下中学区域认知素养的培养路径研究学院资源与环境科学学院专业地理科学学生姓名郑巧萍学号220904069指导教师杨诗源2026 年 6 月 I知识动员视角下中学区域认知素养的培养路径研究资源与环境科学学院地理科学专业 220904069（学号）郑巧萍（姓名）指导教师杨诗源摘要:针对当前中学区域地理教学存在重识记、轻运用、知识迁移薄弱、区域认知素养落地不足等问题，本研究以知识动员理论为视角，采用文献研究、问卷调查、访谈、课堂观察与行动研究法，对全国多地中学师生开展大规模调研。研究构建“激活—整合—应用—迁移”四阶段区域...

1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用.。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。

碎片内容