26年CH工商管理 职场排斥对中小学教师“摸鱼”行为的影响研究——基于情绪耗竭的中介作用终稿全日制(15807字).docx

I摘要在中小学教师工作岗位竞争越来越激烈，工作压力不断上升的背景下，职场排斥这种隐蔽且突出的问题不断加剧，教师的“摸鱼行为”的发生频率也在不断提高，影响着教学效率，现在大部分学者的研究都是针对企业领域，对于中小学教师群体关于职场排斥、情绪耗竭与“摸鱼”行为之间作用机制的成果研究相对较少。本次研究以社会交换理论为理论支撑，结合自我损耗理论，构建“职场排斥→情绪耗竭→摸鱼行为”的中介作用理论模型，探讨三者之间的联系与作用。本次研究采用问卷调查与访谈的方式，主要以两广地区的中小学教师作为研究对象，通过问卷星发布了 134 份，最终获得...