2小组合作探究教学法在高中物理电磁学实验中的应用研究物理与信息工程学院 物理学专业 220302012 徐梦婷摘要为探讨小组合作探究教学法在高中物理电磁学实验教学中的有效性，本研究采用准实验研究法，选取高二两个平行班为对象，实验班实施小组合作探究教学，对照班采用传统讲授演示教学，持续一个学期。通过前后测成绩、问卷调查及课堂观察收集数据，并运用独立样本 t 检验、配对样本 t 检验及 Hake 增益率进行分析。结果表明：小组合作探究教学法在提升学生课堂参与度、学习兴趣和合作意识方面具有显著优势；虽然实验班后测平均成绩高于对照班，且成绩提升幅度...
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