26年CH应用心理学社交网站真实自我呈现对大学生社交焦虑的影响：领悟社会支持的中介作用-终稿全(11844字).docx

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毕业论文（设计）题目社交网站真实自我呈现对大学生社交焦虑的影响：领悟社会支持的中介作用学院教育科学学院专业应用心理学学生姓名陈喜悦学号220404007指导教师陈奕荣职称教授完成日期2026 年 5 月 10 日教务处制I社交网站真实自我呈现对大学生社交焦虑的影响：领悟社会支持的中介作用教育科学学院应用心理学 220404007 陈喜悦指导教师：陈奕荣教授摘要社交网站的普及让大学生线上自我呈现方式与其心理健康的关联变得愈发紧密。本研究选取领悟社会支持作为中介变量，分析社交平台上的真实自我呈现行为作用于大学生社交焦虑的内在路径。研究...

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