26年CH物理学 高中物理实习教师课堂管理困境及对策研究-终稿全(16544字).docx

1 毕业论文（设计）题 目 高中物理实习教师课堂管理困境及对策研究 学 院 物理与信息工程学院 专 业 202 2 级物理学 学生姓名 李非凡学 号 220302026 指导教师 吴丽双职 称 教授完成日期 202 6 年 5 月 15 日 教务处 制2高中物理实习教师课堂管理困境及对策研究物理与信息工程学院 物理学专业 220302026 李非凡摘要高中物理实习教师，作为从师范生到正式教师转变过程中的一个关键群体，在课堂管理这个方面，普遍地会出现经验累积的不够充分、管理的方法偏向于单一、角色适应速度比较缓慢等颇为凸显的问题，这些问题直接地作用于物理课堂...