26年CH美术学师范地方民间艺术融入小学美术课程的实践研究——以永春纸织画为例-全日制终稿(14706字).docx

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期教务处制I地方民间艺术融入小学美术课程的实践研究——以永春纸织画为例美术与设计学院美术学(师范类）221401032 张宇婷指导教师黄曦农副教授摘要本文以当地非物质文化遗产永春纸织画为研究对象，探讨其融入地方小学校本课程的开发路径。首先分析永春纸织画的艺术特征及其人文历史、美育与德育价值等，论证其校本课程开发的价值。其次，结合审美素养与实践能力培养等教育理论，遵循学生中心、实践操作与传承创新原则，通过学生认知调查与教师访谈，论证课程开发的可行性。进而，提出以核心素养为导向的课程目标与内容设计框架，并开发相应的教学策略与具体课...

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