26年CH特殊教育孤独症儿童家庭教育中强化作用现状调查研究——以某特殊教育学校为例-终稿全(13578字).docx

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1毕业论文（设计）题目孤独症儿童家庭教育中强化作用现状调查研究——以某特殊教育学校为例学院教育科学学院专业特殊教育学生姓名方鑫学号220405001指导教师杨正刚职称讲师完成日期2 026 年 5 月 15 日教务处制2孤独症儿童家庭教育中强化作用现状调查研究——以某特殊教育学校为例教育科学学院 2022 级特殊教育专业 220405001 方鑫摘要强化作用可以在行为培养中起到重要作用，在孤独症儿童家庭教育中直接影响孤独症儿童生活自理、学习行为、社会交往等多方面能力发展。本研究以某特殊教育学校的 9 名孤独症儿童家长作为访谈对象，...

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