26年CH音乐学师范潮剧走进中学音乐课堂的实践探索——以诏安县四都中学为例-终稿全(14717字).docx

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I潮剧走进中学音乐课堂的实践探索 ——以诏安县四都中学为例泉州师范学院音乐与舞蹈学院音乐学（闽台）专业 210504021 许天森指导教师雷华讲师摘要本文将诏安县四都中学作为研究对象，开展潮剧进入中学音乐课堂的实践探索工作。首先梳理潮剧的历史渊源、艺术特点和多元文化价值，分析其与中学音乐教学在音乐元素、教育价值及学生接受度上非常契合的特点。结合学校地域和学生学习情况，从梯度化教学内容设计、互动式教学方法创新、多元化教学资源开发三个方面，选取《益春留伞》教学作为案例进行分析，对潮剧《益春留伞》融入中学音乐课堂的实践方式进行探讨；...

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