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26年CH小学教育关键词:课程思政;思政元素;小学数学:教学设计-终稿(20082字).docx

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I课程思政视域下小学数学教学设计研究——以北师大版二年级上册《文物中的乘法口诀》为例教育科学学院 小学教育专业 220401083 曾玮指导教师 吴忠良 副教授摘要课程思政是实现“立德树人”根本任务的重要途径。数学作为小学教育阶段的核心学科,在教学设计中融入思政元素,既是现代课程改革的必然要求,也是提升学生综合素养的关键。但当前小学数学课程思政的实施中仍存在思政目标模糊、融入方式生硬和缺乏系统性教学案例这些问题。因此将以《义务教育数学课程标准(2022 年版)》等相关政策作为指导,运用文献研究法、课堂观察法以及案例研究法,选取北师大版二年...

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