26年CH特殊教育特殊教育学校巡回指导教师双重角色转换与调适研究教育科学-终稿全(18449字).docx

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1毕业论文（设计）题目特殊教育学校巡回指导教师双重角色转换与调适研究教育科学学院特殊教育专业 20 22 级 1 班学生姓名曾冰清学号 220405039指导教师杨正刚职称讲师完成日期 20 26 年 5 月 1 5 日教务处 2特殊教育学校巡回指导教师双重角色转换与调适研究教育科学学院特殊教育专业 220405039 曾冰清摘要当前，融合教育正在逐步深入推进，巡回指导教师作为衔接特殊教育学校与普通学校的关键纽带，在特殊学生随班就读工作的平稳开展中，起到了不可替代的重要作用。为了了解巡回指导教师在角色转换过程中遇到的实际困...

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