26年CH小学教育关键词：推理意识；小学数学；培养现状；提升策略-终稿(23645字).docx

I小学数学五年级推理意识培养现状及提升策略研究——以 F 省 F 小学为例教育科学学院 小学教育专业 220401108 宁冯俊指导教师 熊晶晶 讲师摘要推理意识作为小学数学核心素养的重要内容之一，推理意识对于提高五年级小学生的学习兴趣与动机、培养学生作出正确判断的能力以及发展其批判性思维都具有十分重要的意义。采用文献研究法、课堂观察法，以 F 省 F 小学五年级学生及数学教师为调查对象，基于北师大版五年级上册教材，围绕学校推理意识孕育环境、学生发展水平及教师培养行为三大维度展开调研。研究发现，当前小学五年级推理意识培养存在显著问题：学校...