小学第三学段数学审题能力培养现状及对策研究教育科学学院 小学教育（专升本）专业 240408071 曾晨璐指导教师 曾菲莹 讲师摘要随着我国新课程改革的不断深入推进，第三学段小学数学教学更加注重培养学生的审题能力。数学审题能力是一种良好的学习习惯，能够帮助学生在审题时精准提取数学信息、梳理数量关系，促进学生逻辑思维、严谨思维的发展。本研究运用文献研究法、问卷调查法、访谈法，针对 C 省 Z 小学第三学段学生展开调查，小学第三学段学生在数学审题能力培养存在审题缺乏细致性、策略性、联结性、理解性、反思性等问题。对此，本研究提出培养细致的审...
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