26年CH学前教育关键词：小班幼儿；娃娃家游戏；语言表达能力(22214字).docx

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毕业论文（设计）题目幼儿语言表达能力提升的指导策略研究 ——以泉州 C 园小班“娃娃家”游戏为例教育科学学院学前教育专业 2022 级 2 班学生姓名丁舒淇学号 220403039 指导教师黄蕴蓓职称讲师完成日期 202 6 年 5 月 1 5 日教务处制幼儿语言表达能力提升的指导策略研究 ——以泉州 C 园小班“娃娃家”游戏为例教育科学学院学前教育 2 班 220403039 丁舒淇摘要幼儿阶段是语言发展的关键期，而角色游戏对小班幼儿学会说话、表达自己起着重要的作用，本次研究以 C 园小班幼儿为研究对象，采用观察法和访谈法，...

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