26年CH商务英语 学生对三阶段阅读策略的看法：来自中国的一个案例 -终稿全(9662字).docx

毕业论文（设计）题目：EFL Students ’ Perceptions of Three-stage Reading Strategies: A Case from China EFL 学生对三阶段阅读策略的 看法 ：来自中国 的 一个 案例 学 院外国语学院专 业商务英语学生姓名欧阳雨鹭学 号220204011指导教师陈仪眉2026 年 6 月 Abstract: The three-stage reading strategies is widely used in English teaching, but learners’ perception of strategies at each stage still lacks full discussion in the context of business English. Business English texts are d...