26年CH音乐学师范关键词：文化理解；初中音乐；民歌教学；中国音乐万花筒；教学设计-终稿全(18380字).docx

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I新课标“文化理解”视域下初中民歌教学实践研究音乐与舞蹈学院音乐学 1 班 220501003 纪媛媛指导教师林静副教授摘要《义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）》颁布之后，对初中音乐教学提出了整合审美感知、艺术表现、创意实践以及艺术理解的要求，针对民歌课“重歌曲学习、轻内涵解析”的问题，本文运用文献法、问卷法、教材分析法来研究，通过教师问卷、学生问卷以及人教版七年级上册第二单元《中国音乐万花筒》，发现民歌教学当中存在文化解析缺失、评价标准不明等问题，并提出“文化语境——音乐本体——情感共鸣——价值认同”的地方民歌比较教学策...

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