26年CH应用心理学 关键词：本科生；生成式AI；使用动机；创造力；批判性思维-终稿全(14220字).docx

2本科生生成式 AI 使用动机与创造力、批判性思维的关系研究教育科学学院 应用心理学专业 221602052 聂宏莎指导教师 陈秀丽 讲师摘 要本研究以 391 名本科生为研究对象，采用《生成式 AI 使用动机问卷》《大学生创造力量表问卷》和《批判性思维量表》，探讨本科生使用生成式 AI 的动机、批判性思维与创造力的关系，并检验批判性思维的中介作用。结果：（1）生成式 AI 使用动机、批判性思维及创造力处在中等偏上水平，三者在专业、年级上存在显著差异，在性别、AI 使用时长上差异不显著；（2）生成式 AI 使用的内在动机、外在动机与创造力呈显著正相关...