26年CH音乐学师范红色歌曲跨学科的美育实践探究—以《我和我的祖国》为例教务处-终稿全(10187字).docx

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I红色歌曲跨学科的美育实践探究——以《我和我的祖国》为例音乐与舞蹈学院音乐学专业 220501043 吴咏贞指导教师黄毅松助教本文以人音版高中《音乐鉴赏》教材中的《我和我的祖国》为研究内容，将跨学科融合作为教学切入点，从历史、美术、语文三个学科角度展开融合探究，挖掘红色歌曲融入高中美育教学的可行实施办法，以此深化学生对歌曲情感内涵的理解，拓宽其文化认知视野，提升审美感知与综合能力，也为高中音乐课堂的教学优化提供一些参考思路。关键词：红色歌曲；跨学科教学；美育实践；高中音乐教育An Interdisciplinary Exploration of Aesthetic Edu...

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