26年CH学前教育幼儿几何形拼贴画游戏的指导策略研究——以泉州市W幼儿园小班为例(19987字).docx

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幼儿几何形拼贴画游戏的指导策略研究 ——以泉州市 W 幼儿园小班为例教育科学学院学前教育 1 班 220403017 黄可芸摘要几何形拼贴画游戏是幼儿园美术活动中极具操作性与创造性的教育形式，贴合幼儿的认知发展特点，又能让幼儿在动手操作中感知图形关系与空间逻辑，充分激发幼儿的空间想象与艺术表达能力。本研究将以泉州市 W 幼儿园开展几何形拼贴画游戏为方向进行研究，采用访谈法、行动研究法、问卷调查法进行游戏的指导策略设计与实践，旨在解决幼儿园相关游戏指导策略较为零散；缺乏系统的拼贴游戏组织经验；教师对几何形拼贴画游戏的教育价值理解片...

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