26年CH应用数学师范浅谈数形结合思想在中学数学的应用-终稿全日制.docx

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I浅谈数形结合思想在中学数学的应用数学与计算机科学学院数学与应用数学专业 221301047 原佳怡指导教师陈育明讲师摘要本文主要研究数形结合思想在中学数学的应用，由于现在数学知识具有较高的抽象性与逻辑性，只靠代数或图形分析往往难以高效解决复杂问题，如果将数与形结合，能让抽象的数学问题变得具体，有效提升学生的解题效率。但由于数形结合思想具有较强的灵活性，学生一般会出现数形转换不畅的问题，针对这一情况，本文将从函数、方程、不等式、解析几何、立体几何等模块研究数形结合思想在中学数学中的应用，帮助学生熟练运用该思想解题，并且在数形结合...

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