26年CH音乐学师范闽南童谣在初中音乐课堂的实践运用与反思 -终稿全-约12705字符.pdf

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I闽南童谣在初中音乐课堂的实践运用与反思音乐与舞蹈学院音乐学 3 班220501081丁嘉林指导教师童春燕讲师摘要闽南童谣是国家级非物质文化遗产，里面藏着闽南地区的历史故事、风土人情，还有独特的语言韵律。把闽南童谣放到初中音乐课堂里，符合 2022 版义务教育艺术课程标准里关于本土民间音乐传承的要求。本文主要围绕闽南童谣的艺术特点，系统梳理它融入初中音乐课堂到底有哪些教育价值，然后按照“选什么内容—怎么教—实际案例—问题反思—怎么优化”这条完整线索来展开。结合几首经典童谣的教学实践和课堂调研数据，分析当前教学中的痛点，最后提出一套本土化、...

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